I. Evaluare psihologică în domeniul educațional
- Evaluarea copilului și adolescentului cu instrumente psihodiagnostice standardizate (profil cognitiv, emoțional, comportamental, adaptativ)
- Evaluarea nivelului de dezvoltare psihologică și a funcționării intelectuale
- Evaluarea dificultăților de învățare și diagnosticul psihologic (tulburări specifice de învățare)
- Evaluarea atenției, funcțiilor executive și autoreglării comportamentale
- Evaluarea adaptării școlare și a factorilor de risc psiho-educațional
- Rapoarte de evaluare + concluzii și recomandări de intervenție
